敲木鱼的音乐游戏教案中班

中班音乐游戏教案《敲木鱼》

活动目标：

1. 练习敲木鱼的节奏，锻炼反应能力。

2. 感受音乐节奏，培养音乐素养。

3. 培养幼儿的音乐素养，发展幼儿的思维能力和想象力。

4. 通过活动幼儿学会用不同的方式玩游戏。

5. 在活动中，让幼儿体验成功的快乐。

活动准备：

课件、音乐、木鱼、鼓等。

活动过程：

一、导入部分：

出示木鱼图片，引起幼儿兴趣。小朋友们，你们见过木鱼吗？这节课老师就和你们一起敲木鱼。

二、基本部分：

1. 幼儿倾听木鱼的声音，感受一下木鱼发出的声音有什么特点？（有的轻、有的重）那我们怎么来表现这种声音呢？（引导幼儿自由表现）

2. 教师讲解示范敲木鱼的方法：用鼓棒敲击鼓面，发出咚咚的声音。敲的时候力度也要有轻重之分。

3. 教师有节奏的出示木鱼，引导幼儿边听边用动作表现不同的力度和声音。

4. 幼儿听音乐《敲木鱼》，进行表演。（引导幼儿用动作表现力度和声音）

5. 引导幼儿合作探索不同的敲击方法，表现不同的节奏型。如：X XX 和X X X|X — |XX X|X-|等等。教师及时肯定幼儿的发现并鼓励幼儿尝试创造其他的节奏型。（引导幼儿尝试合作探索不同的节奏型）

6. 组织幼儿听音乐《敲木鱼》进行节奏的创编和游戏。引导幼儿听音乐，按节奏进行游戏。（可分组或个人进行）

7. 评价幼儿的表现，总结游戏规则：进行游戏时，要听清音乐再敲击，不要着急，力度要适中。根据节奏型来敲击。敲出的节奏和别人的不一样才能得分。（调动幼儿游戏的积极性）

三、结束部分：

（出示本节课所学的节奏型，引导幼儿跟着教师一起拍打。）听着音乐《敲木鱼》把节奏拍下去。下课！

活动延伸：

在以后的音乐活动中继续巩固练习《敲木鱼》的游戏。回家以后把这种节奏型也介绍给爸爸妈妈或邻居家的朋友。并请他们一起来听一听我们班的宝宝们敲的木鱼声。

活动反思：

本次活动达到了预期的效果，幼儿兴趣很高。从开始出示木鱼图片，到听木鱼声音用动作表现，到听音乐《敲木鱼》拍打节奏，孩子们都全身心地投入到活动中去。他们自由探索和发现出的这些节奏与别人有所区别，使他们在游戏中体验到了成功的快乐。这次活动充分调动了幼儿的创造力和想象力，也锻炼了他们的思维能力和表达能力。整个活动过程比较紧凑，环节之间的衔接比较好。不足之处是：对于中班的孩子来说，他们容易分心，在讲解示范敲木鱼的方法时没有做到及时提醒，导致有的孩子没有听清楚。在今后的活动中我要多注意引导幼儿集中注意力，提高他们的专注度。

关于敲木鱼的音乐游戏教案中班的介绍到此就结束了，如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注《搜搜游戏网》。