批发购物巧理财劳动教案

关于批发购物巧理财劳动教案

一、活动目标

1. 了解购物前如何做好预算，合理分配好自己的零用钱，懂得一些节约的方法。

2. 懂得购物时货比三家，不盲目购买，学会合理地安排自己的零用钱。

3. 体验合理购物带来的快乐，进一步激发学习理财的观念。

二、活动准备

1. 准备一些硬币和零用钱，准备一个小型“超市”的场景。

2. 学生收集自己喜欢的玩具、食品、生活用品等奖品。

三、活动过程

（一）谈话导入，激 *** 感。

小朋友们，你们有没有跟大人去逛过市场或超市，能不能跟大家说说你是怎么样的情景？（学生交流）是的，在超市或市场买东西的时候，我们小朋友要做一个懂事的孩子，要用自己的零用钱去购买自己需要的东西，今天我们就一起来讨论一下怎样合理地使用自己的零用钱。

（二）说说自己的零用钱是怎么用的。

1. 说说自己平时有多少零用钱？零用钱是怎么来的？

2. 交流：说说自己的零用钱是怎么花的？有没有觉得哪些地方花的不好？应该怎么花？

3. 教师小结：看来有的同学懂得会用零用钱，有的同学还把钱存在储蓄罐里等到有需要的时候再拿出来，还有的同学把钱分出类别来花用。我们一定要养成一个良好的理财习惯。

（三）教学生学会买一样东西。

1. 教师做示范：学生来教老师怎样做。学生学着买一样东西并说说是怎么买的？应该注意些什么？要注意安全吗？要讲价吗？要尽快拿到东西吗？还要注意营业员的态度和东西的质量。

2. 学生示范后学生互换角色进行购物。

3. 学生购物时要注意些什么？（教师小结）要注意安全；要看清楚标价；要讲价；要看质量；要尽快拿到东西；要注意态度。（根据学生的示范，教师相机板书）

（四）组织学生进行“批发”活动。

超市里的东西真多呀！你们知道怎样才能买到更便宜的东西吗？对，自己去买很麻烦，而且东西的质量也不一定有保证，我们几个同学一起去批发。（板书：批发）你们知道什么是批发吗？（学生交流）那老师就来教大家怎样进行批发购物。请几个同学先到超市去领一些奖品回来。（每个小组分一些奖品）好了，同学们可以到超市进行批发活动了。把你们批发的东西和组里的同学说说是怎么批发的？是怎样商量的？花了多少钱？东西的质量怎么样？在批发的时候有没有遇到什么困难？你们是怎样克服的？

（五）小结：通过批发购物知道了购物前要做好预算，合理分配好自己的零用钱，在批发的时候还要注意货比三家不吃亏等有关知识。（板书：预算开支比价合理开支方法珍惜物品克服困难）

四、活动结束。

发放奖励的物品。通过今天的活动，老师发现我们班的小朋友们真的很不错，都能够懂得节约用钱，合理地使用零用钱。希望通过这次活动，能进一步激发我们小朋友们学习理财的观念。让我们的生活更加丰富多彩！再见！

关于批发购物巧理财劳动教案的介绍到此就结束了，如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注《搜搜游戏网》。